简介：JY/T 1007-2012 教育管理信息 教育统计信息
本标准是参照《国民经济行业分类》、《国际教育标准分类法》，以现有的教育统计指标为主要基础 制定。
本标准旨在建立适用于中国教育统计信息的体系结构，规范定义教育统计数据元素。使各级教育行 政管理部门和各级各类学校（机构）在数据建模、信息采集、加工处理、数据交换的过程中有统一的标 准与规范，最大限度地实现教育统计信息优化管理和资源共享，方便、快捷、规范地建立教育统计应用 系统的数据结构，满足教育统计信息系统的建设需求，为教育统计信息化建设提供重要指导。
本标准构建了一个教育统计基本的元数据模型，在此之上将数据元素的各种属性加以描述，统一规 范了教育统计信息的体系及相应数据元素的定义，对教育统计信息的数据元素划分，设计了包括统计报 表管理、学校（机构）管理、学生统计信息、教职工统计信息、办学条件统计信息等 5 个数据子集，各 数据子集按学校（机构）管理业务职能域的统计信息类别将数据项划分为数据类、数据子类。
为规范数据元素值空间的取值范围，在“规范性引用文件”一章中除了引用国家标准代码和行业标 准文件外，还引用了教育部作为工作规范正式发布、修订引用了教育部使用多年并行之有效的部分代码 文件，并根据实际需要编制了一批代码文件。
本标准确立了教育统计信息的基本体系结构、数据元素的元数据结构。规定了教育统计数据元素。 本标准适用于教育统计系统的数据结构设计和使用。
