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首页 资讯 长沙职业技术学院关于组织参加 2025 年湖南省提升全民数字素养与技能大赛暨举办校内选拔赛的...

长沙职业技术学院关于组织参加 2025 年湖南省提升全民数字素养与技能大赛暨举办校内选拔赛的...

各系(部)、处室,全体师生:

为深入贯彻中央网信委《提升全民数字素养与技能行动纲要》及省委网信委相关工作部署,落实《关于举办2025年湖南省提升全民数字素养与技能大赛的通知》(以下简称“省内文件”)要求,充分激发我院师生参与数字素养与技能提升活动的积极性,选拔优秀代表参加2025年湖南省提升全民数字素养与技能大赛(以下简称“省赛”),切实提升师生数字应用能力,助力“数字湖南”建设,决定举办校内选拔赛并组织参赛。现将有关事项通知如下:

一、总体要求

(一)指导思想

以“提升全民数字素养 共享美好数智未来”为主题(参考省内文件),聚焦人工智能时代数字技能需求,通过“以赛促学、以赛促练、以赛促创”,推动我院师生数字素养提升与数字技能应用,为省赛输送高质量参赛作品,为学院数字教育发展和技术技能人才培养奠定基础。

(二)参赛范围

数字技能类:

学生组:全日制高职在校学生(含五年制高职学生);

教师组:各级各类教师(含专任教师、兼职教师、实训指导教师);

专业组:从事数字技术相关工作的教职工(如信息技术、网络安全、大数据应用等领域的技术人员、专业教师)。

(三)时间安排

阶段

时间

主要任务

报名及作品提交

宣传之日起-9月15日

师生完成报名,提交参赛材料至校内邮箱

校内评审选拔

9月15日-9月18日

评审小组审核作品,确定推荐省赛名单

省赛报送

9月19日

统一提交作品至省赛平台

二、赛事内容与要求

1.参赛平台

校内选拔需将作品提交至图书馆邮箱cszytsg@163.com。

省赛作品需通过省内文件指定的“湖南省全民数字素养与技能提升平台( https://www.dlstraining.cn/ )大赛专区”提交。

2.参赛内容与作品要求

组别

核心内容

作品要求

学生组

1.编程能力测试(如Python/Java项目开发);

2.人工智能应用开发(如智能识别、教育AI工具);

3.数据分析与报告撰写(如校园数据统计、行业数据分析);

4.数字媒体设计与制作(如短视频、UI/UX设计、VR教学场景)

1.提交材料:报名表、作品说明文档(字数控制在2000字以内)、演示视频(MP4格式,时长不超过10分钟,分辨率在1080P及以上,文件大小不超过200MB)、作品源文件(如代码、设计工程文件);

2.团队参赛人数≤5人,个人参赛可单独申报。

教师组

1.数字教学工具应用(如智慧课堂平台、虚拟仿真软件教学设计);

2.在线课程设计(如MOOC/SPOC课程脚本、课件、教学案例);

3.虚拟实验室建设(如专业实训类虚拟场景开发、操作指南)

1.提交材料:报名表、教学方案(2000字以内)、教学演示视频(MP4格式,10分钟以内,1080P及以上,200MB以内)、教学资源包(如课件、作业设计);

2.可个人或团队参赛(团队≤3人),作品需符合省内文件中“数字技术在教学中的应用”核心方向。

专业组

1.网络安全防护(如校园网络漏洞检测、数据加密方案);

2.大数据分析与可视化(如教育数据洞察、行业趋势分析报告);

3.数字创意作品创作(如校园文化数字产品、教育类APP原型)

1.提交材料:报名表、技术方案(2000字以内)、成果演示视频(MP4格式,10分钟以内,1080P及以上,200MB以内)、技术文档(如代码注释、测试报告);

2.可个人或团队参赛(团队≤3人),内容围绕省内文件中专业组“人工智能算法设计、大数据分析与可视化、网络安全防护”等方向展开。

3.报名流程

于9月15日前将报名表、汇总表及作品材料打包发送至邮箱cszytsg@163.com(邮件主题命名为“【数字技能参赛】组别-作品名称-负责人姓名”)。

4.作品要求

作品需紧密围绕省内文件中“数智赋能全民共享”要求,突出人工智能、大数据、网络安全、数字创意、数字教学等数字技术领域的创新应用与实践成果;

作品应具有创新性、实用性、可推广性,能够体现数字技术对生活、生产、社会治理等方面的积极影响。

提交的参赛资料需完整、清晰,包括但不限于参赛作品申报表、介绍文档、演示视频、代码(如有)、数据集(如有)等。

所有资料需确保原创性,不得侵犯他人知识产权,若存在抄袭等违规行为,将取消参赛资格。

三、评审与奖项设置

(一)校内评审

参照省内文件中省赛评分标准制定校内评审规则,详细评审规则见附件4。

(二)奖项设置

校级评选,学生组、教师组分别选出优秀作品10个;专业组选出优秀作品5个,优秀奖获荣誉证书,并推荐参与省赛。

省赛评奖详见附件1。

信息管理中心(图书馆)

2025年9月8日



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