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“新双高”建设强调以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，要求职业院校对接产业办学，将产教融合贯穿办学始终，为深入贯彻国家产教融合战略，推动校企协同育人机制创新，4月8日至10日，校长成光琳、副校长周勇率队赴长三角地区上海宝尊电子商务有限公司、安徽云霁电子商务有限公司开展专项调研，实地考察航空港经济学院学生岗位实践教学情况。

校企协同探新路，岗位实践育英才

上海宝尊电子商务有限公司是中国品牌电商服务行业的领导者，服务耐克、始祖鸟、戴森等450余家全球知名品牌，业务覆盖电商运营、数字营销、仓储物流等全链条。上海宝尊电子商务有限公司副总及宝尊产业学院运营负责人冯丽陪同成光琳一行视察了我校航空港经济学院学生在电商运营、客户服务等核心岗位参与真实项目实战的学习情况。成光琳现场观摩了学生的直播运营和订单处理流程，对学生的专业表现给予高度评价。

云霁电子商务有限公司作为专业电商服务商，为迪士尼、乐高、亚朵等品牌提供客服外包及智能化运营服务，在安庆、义乌等地设有超700人规模的客服基地。在校企共建的“岗位教学实训基地”，我校学生深入主播、助播、数据专员等岗位，参与品牌新媒体运营项目。云霁电商总经理程赛超介绍，企业为学生定制了“产品知识 - 话术训练 - 实战模拟”三级培训体系，确保每位学生都能掌握精准匹配客户需求的能力。

双师带教促成长，四阶体系筑根基

在上海宝尊召开的学生代表座谈会上，学生代表刘权等分享了“双师带教”模式下的成长感悟：企业导师每天通过“实操训练+案例拆解 + 实战复盘”传授电商运营策略，学校辅导员则跟进职业心理调适，帮助学生完成从“校园人”到“职场人”的角色转变。成光琳详细询问学生学习情况：“在岗位实践中遇到的最大挑战是什么？与课堂教学相比，你们最大的收获是什么？”当听到学生们“收获很大、很喜欢这个职场学习环境”的回答时，她频频点头。

在云霁电商公司，成光琳主持召开校企座谈会，深入了解“企业文化培训 + 品牌知识培训 + 岗位技能培训 + 项目复盘提升”四阶培养体系的实施成效。学生牛淼等表示在学校参加过“双11”项目，来到公司可以轻松胜任工作，很满意企业的实践教学条件，愿意长期留任实习乃至工作。程赛超明确表态会给同学们进行职业发展规划，助力每位学子快速成才，成长为公司的中坚力量。

关怀备至暖人心，多方联动保落实

校领导始终牵挂着学生的生活保障情况。在上海宝尊，成光琳实地查看学生宿舍，详细询问通勤时间、饮食安排等细节，当得知企业为学生配备了健身房、休闲室等设施时，她强调：“要让学生在安心学习的同时，感受到家的温暖。”在安徽云霁，调研团队对配备24小时安保的现代化生活园区表示肯定。

深化合作谋新篇，产教融合谱新章

此次调研成果丰硕，校企双方达成多项合作共识，包括岗位拓展、课程共建、 就业保障、多专业深度合作、校园职场等。成光琳在总结时指出，“学生岗位实践教学成效证明，‘把课堂设在岗位上、将教学融入实战中’的培养模式切实可行。下一步，学校将以此次调研为契机，持续加强与行业领军企业的战略合作，形成可复制、可推广的‘双师带教 + 四阶培养’模式，为数字经济时代输送更多高素质高技能人才。”

航空港经济学院后续将召开专题研讨会，围绕岗位实践教学的课程设计、过程管理、质量评估等环节展开深入研讨，推动产教融合向纵深发展，努力打造职业教育校企合作的标杆范式。